Докато си отговаряхме на въпроса, рисувахме с молив и водни бои училища- сгради, класни стаи, дворове…
Какво ви е необходимо:
акварелна хартия| молив и гума | четки | водни бои | разпечатани снимки на класна стая, училище |
Фокус върху:
акварел | избор на гледна точка | композиция | креативност |

В какво училище искам да уча? Какво ми харесва и какво не, какво искам да променя, какво ми се иска да има?
Докато си отговаряхме на горните въпроси, рисувахме с молив и водни бои училища- сгради, класни стаи, дворове.
Всеки си избра къде да погледне.
Някои от желанията на децата предизвикват усмивка, но други те стягат за гърлото и си казваш „Какво пречи да имат нормални условия?“
Като цяло всички искат да е интересно, да има повече цвят и зеленина в училищната среда. Всички си мечтаят за басейн!
Започнахме с рисуване върху разпечатани снимки от училищата на децата.

Ирина (1-ви клас) си мечтае за зелен двор вместо сиви плочки и украси училището си с цветни стъкла на прозорците и цветя.
.

Как децата разбират „да е интересно“? Имаше предложение да се учи през игра. Да се правят експерименти, да им се поставят проекти, задачи и предизвикателства свързани с уроците.

Боряна (1-ви клас), която е в училище без униформи, си мечтае да имат. Но си ги представя нещо като в Хари Потър. Дори се появи елемент- лилаво наметало. Нарисува своя мечтан училищен двор погледнат отгоре. С огромен басей, мост, блато и поляна. Тези цветни точки са главите на учениците.
.

Маги (1-ви клас) си представя класните стаи като детски център с голяма пързалка, цветни меки топки. Е, все пак нарисува дъска за писане.

Разказа ни къде карат часа по музика- в малка тясна и тъмна стая с много паяци.
.

Ники (1-ви клас) отпусна съвсем въображението си и нарисува училище за оцеляване. Нещо като Игри на волята, но доста по-зловещи. Иначе в училище играят шах в междучасията.
.

Ева (1-ви клас) нарисува един час в компютърната зала в „Антим I“. И беше смела- единствената, която нарисува и ученици.
.

Ела (1-ви клас) мечтае училището ѝ да е жълто и много се постара да го нарисува с всички прозорци, дървета и ограда.
.


Ирен (на 6 години) още не ходи на училище, но обича цветовете и ги използва умело. А рисунките и винаги са ярки с чисти светли цветове.
.

Хриси (1-ви клас) харесва своето училище- „Антим I“ и го нарисува реалистично. Само ѝ се иска да има голям стол, в който да има място за всички деца. Защото тези, които си носят храна от вкъщи не влизат да се хранят в стола! И басейн!
.

Ния (4-ти клас) иска голям двор и салон, и повече цвят в училищната среда. Много харесва новата пътека за бягане на двора на „Петър Берон“. Иска и се хубав стол и защо не- да има място, където сами да приготвят храната си. Тя обича да готви.
Представихме си колко ще е хубаво да има театрална сцена със завеси, театрален кръжок, много музикални инструменти. Ния е част от танцово трио и сигурно ѝ се иска да има къде да репетира с приятелките си.
.

Али ( на 2 години) създаде изкуство на съвсем друго ниво.
.

А Филип (на 4 години) имаше лош ден и изля емоциите си на листа. Дано да му е помогнало!
.